编者的话
当今世界，科学技术已经成为支撑和引领经济发展和社会进步的重大因素，引发着世界范围内生产力、生产方式、生活方式乃至经济社会发展的深刻变革。科学技术知识的创造、传播、扩散和应用作为一个有机的整体，影响着一国综合国力的全面提升。普及科学技术，提高全民科学素质，被赋予与科技创新同等重要的地位，并且作为激励科技创新、建设创新型国家的内在要求、“以人为本、全面协调可持续发展”的科学发展观的重要方面和营造创新环境、培育创新人才的基础性工程，得到国家的高度重视。2006年《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020）》的颁布，从国家层面对我国全民科学素质建设进行了重要部署，打开了我国公民科学素质建设新的、更宏观的局面。
《中国公民科学素质报告》（第一辑）的研究即试图从更宏观的层面把握“中国公民科学素质”。全报告分为上下两篇，上篇系统地研究了“公民科学素质”研究状况，同时延续中国科普研究所在公民科学素质调查方面多年的工作积累，对第七次全国公民科学素质调查及其结果进行了详细介绍、分析，并且对我国公民科学素质调查进行了创新性研究。下篇则将公民科学素质置于经济社会可持续发展的宏大背景之下，对公民科学素质提升与国家经济社会可持续发展的关系这一战略性问题进行了探索性探索。
《中国公民科学素质报告》（第一辑）的研究，秉承“大联合、大协作”的理念，积极调动了中国科普研究所的研究力量，并充分吸收国内外本领域专家学者的意见和建议，形成了良好的社会化探讨平台。作为第一本尝试性系统探讨中国公民科学素质的研究报告，难免存在疏漏或不太成熟之处，研究团队热烈欢迎国内外同行和感兴趣的读者提出意见或建议，共同探讨，为后续我国公民科学素质调查及研究提供帮助。
《中国公民科学素质报告》（第一辑）迈出了本报告系列的第一步，期望本报告的研究能为我国第八次全国公民科学素质调查提供一些支撑，为我国的公民科学素质研究提供一些启发，为进一步开展国际国内的合作交流奠定一点基础，为我国《全民科学素质行动计划纲要》的落实和中国科协乃至国家的“十二五”规划提供一些决策依据或参考。
《中国公民科学素质报告》（第一辑）的研究得到了中国科协书记处的支持与关怀，中国科普研究所领导的支持以及来自清华大学、北京大学、中国科协科普部和调宣部的多位评审专家的帮助。本报告的顺利出版得到了科学普及出版社的帮助。在此，表示最衷心的感谢！
编者
2010年1月7日
