中国科普研究所关于申报2024年图书出版项目（第二批）的通知
文章来源： 作者: 发布时间：2024-09-02 11:19
各有关单位：
中国科普研究所现启动2024年第二批图书出版项目申报。有关事项通知如下。
一、项目设置
（一）《国外科学传播动态2025》出版（项目编号：240113EGP006）
1.项目内容
《国外科学传播动态（2025）》延续之前《国外科学传播动态》系列书的风格和章节设置，旨在关注2024年度和2025年度国外科学传播领域著名机构和组织的动态。为我国科普事业政策制定者、媒体、研究者和从业者提供国外最新动态，为科普工作和研究提供有效参考和借鉴。
2.预期目标及绩效指标
按期编校出版《国外科学传播动态2025》（总字数约20万字）。由专业编辑对稿件进行编辑加工，并邀请行业专家审校付印稿件，确保书稿内容的准确性和专业性，印制不少于1000册。
3.项目预算
不超过10万元
4.项目起止时间
2024年9月-2025年5月
（二）《中国科普互联网数据报告2024》出版（项目编号：240116EWP007）
1.项目内容
《中国科普互联网数据报告2024》在互联网平台的合作中增加了B站数据，拓展了科普在互联网平台的视野，更为全面地反映我国科普在互联网上的发展。用数据刻画了科普的平台化环境、科普创作者的活动、科普内容的生产和传播等层面，分析和呈现了抖音、西瓜视频、今日头条平台和B站上的科普生态的现况与趋势、机遇与挑战。
2.预期目标及绩效指标
按期编校出版《中国科普互联网数据报告2024》（总字数约20万字），印制不少于1000册。
3.项目预算
不超过15万元
4.项目起止时间
2024年9月-2024年12月
（三）《科普活动探究》《科普资源的开发与传播》《科普研究导论》《科学课程标准与教材研究》系列教材出版（项目编号：240108ERP008）
1.项目内容
《科普研究导论》结合科普和科普研究的历史发展进程和演变的实践，系统探讨科普研究的本质、要素及研究过程和写作的规范和结构，以增强公众对科普研究的认知，提高科普项目研究和科普学术论文撰写的规范性和质量。
《科普活动探究》在AI for Science的背景下，跨越传统的学科界线，如何从深度学习的视域角度，从参与者为主体地位出发，以问题为中心导向，鲜明的主题特征，清晰的目标指向，设计出更有亲和力的、更可感知的、更有兴趣、更有沉浸式和场景化的各类科普活动，突出“无界”的教育性和广泛参与性，构建新时代的科普活动新范式。
《科普资源的开发与传播》厘清科普资源概念和分类，对科普资源发展脉络、我国科普资源现状以及应用场景进行总结和研判，从科普资源开发与传播两个角度展开现状与问题的分析，系统阐述科普文本资源、科普图像和影音资源、科普展品资源、科普数字媒体资源及科普数字化平台资源、大科学装置科普资源的设计开发及典型案例，围绕实物科普资源和数字科普资源展开探讨，深入研究有效的推广策略与效果评估。
《科学课程标准与教材研究》从科学教育与科学课程的重要性与社会学和心理学等理论出发，详细介绍、分析了当前最新推出的义务教育科学课程标准和小学科学教材。基于对科学课程标准和科学教材的分析，通过具体案例展示与呈现了如何将上述内容融入科学教学，包括课堂教学、课外学习与线上学习。
2.预期目标及绩效指标
按期编校出版《科普研究导论》（总字数约15万字）《科普活动探究》（总字数约20万字）《科普资源的开发与传播》（总字数约16万字）《科学课程标准与教材研究》（总字数约13万字）系列教材，平装、16开，双色印刷，封面使用200克铜版纸、不覆膜，正文采用70克胶版纸。印制不少于5000册/部*4部。
3.项目预算
不超过40万元
4.项目起止时间
2024年9月-2024年12月
（四）《科普服务高质量发展智库报告》出版（项目编号：240114EKP009）
1.项目内容
《科普服务高质量发展智库报告》旨在深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神，以及党的二十大关于“加强国家科普能力建设”等要求，通过理论阐释、案例分析等，总结经验、发现问题并给出建议，展现新时代科普工作贯彻新发展理念，构建新发展格局，推进高质量发展的优秀实践成果。
2.预期目标及绩效指标
案例征集、专家评审、案例报告的标准化规范化，宣传推广工作的组织实施，按期编校出版《科普服务高质量发展智库报告》（总字数约20万字）。16开，页面约320页、20个印张；装帧方式建议为硬壳（可软壳）锁线精装，选用特种纸加纯质纸（或胶版纸），前后加特种纸衬页，结合彩色印刷。印制不少于260册。
3.项目预算
不超过18万元
4.项目起止时间
2024年9月-2025年7月
（五）《2024年馆校结合科学教育论文精选》出版（项目编号：240116EWP010）
1.项目内容
《2024年馆校结合科学教育论文精选》将以加强国家科普能力建设，深入实施全民科学素质提升行动，线上线下多渠道传播科学知识、展示科技成就，树立热爱科学、崇尚科学的社会风尚为宗旨，聚焦全国中小学科学教育实验区、实验校建设，以区域科技场馆集群助力科学教育实验区建设、馆校结合助力科学教育创新、馆校结合助力科技教师专业发展、高校与企业助力科学教育、社会力量助力科学教育加法等5个议题为主要内容展开深入探讨，为促进形成中小学与科技场馆等的常态合作，推动科学教育高质量发展，搭建科学教育交流平台。
2.预期目标及绩效指标
按期编校出版《2024年馆校结合科学教育论文精选》（总字数约30万字），印制不少于1000册。
3.项目预算
不超过10万元
4.项目起止时间
2024年9月-2024年12月
二、申报要求
（一）申报单位条件
1.具有独立承担民事责任的能力。
2.具有符合出版资质和相关出版经验，组建能够胜任项目任务的团队，团队成员应当具有相关领域的专业背景和基础。
3.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度，有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。
4.近三年内在经营活动中没有重大违法记录。
5.在中华人民共和国境内（港澳台除外）注册，具有独立法人资格，不接受非法人单位和个人申报。
6.未被列入“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）失信被执行人名单、重大税收违法失信主体；未被列入政府采购网（www.ccgp.gov.cn）严重违法失信名单。
（二）项目负责人条件
1.具备编辑类高级专业技术职称，对于图书的编辑、审校加工和印制等具有比较强的专业能力及负责任的态度。
2.能按时保质保量完成出版任务。
3.申报人作为项目负责人在同一批次项目中最多申报两项。
4.申报人作为项目负责人承担中国科普研究所尚未结项的科研项目超过两项的，原则上不得以负责人身份再次申报。
（三）成果质量要求
1.文字编校须达到国家新闻出版署制定的图书编校质量标准。
2.印刷装订须采用正规、稳定的服务商，质量须达到国家相关质量标准。
（四）申报方式
1.项目组需注册并登录“中国科普研究所会议征文和项目评审系统网站”（https://kpllyth.crsp.org.cn/login），进入“征集投稿”模块进行项目申报。
2.项目组须认真填写项目申报书，申报单位须对《项目申报书》内容进行审查，填写审核意见，经法定代表人签字后加盖单位公章，并将申报书扫描件上传至评审系统网站，无需报送纸质版申报书。
3.项目申报书名称请用以下格式：项目申报—项目编号—项目名称—申报单位名称。示例：项目申报-230111EKP001-2023年《科普创作评论》期刊出版-申报单位名称。
4.申报日期为2024年9月2日至9月6日17:00。
三、评审及公示
根据中国科协及中国科普研究所相关规定对申报单位进行资格审查，通过资格审查后组织专家组对申报单位进行材料评审，择优确定拟承担单位，并在中国科普研究所官网公示评审结果。
四、代理服务收费标准
申报项目不收取费用。
评审结果确定后，由项目承担单位向代理机构支付代理服务费，按照《国家计委关于印发招标代理服务收费管理暂行办法的通知》（计价格〔2002〕1980号）、《国家发展改革委办公厅关于招标代理服务收费有关问题的通知》（发改办价格〔2003〕857号）规定的收费标准和计费方式，经计算收费不足3000元的，按3000元收取。
五、联系方式
代理机构：青矩工程顾问有限公司
联 系 人：孟吟珊010—88018767
电子邮箱：tzzxzbdl@163.com
通讯地址：北京市海淀区车公庄西路乙19号国际传播科技文化园8号楼3层
邮政编码：100048
采 购 人：中国科普研究所
联 系 人：付敬玲 010—62103201
通讯地址：北京市海淀区学院南路86号
邮政编码：100081
2024年9月2日
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