[摘要] 《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》明确提出，要实施基层科普服务能力提升工程，深入实施基层科普行动计划，开展全国科普示范县（市、区）创建活动。本文以湖南省湘潭市雨湖区湘大社区为例，在行动者网络理论视域下，对该社区的科普示范创建行动进行全面剖析，旨在为更广泛的科普示范社区建设提供经验参考。研究发现，创建科普示范社区有赖于多主体的协同合作，因此，须将科协组织、社区、公众等人类行动主体与科普场馆、社交媒体平台、科普政策等非人类行动主体相互联结，深度挖掘各类潜藏资源并建立起合作网络，同时，构建相关管理机制以维持网络的稳定与平衡，提升社区科普服务的可持续发展能力。