2017-香港校外STEM教育灵活多样
发布时间： 2025-01-04
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科普时报12-15
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元）
您一定听说过四维彩超吧，那
您知道什么是四级筛查吗？产前检
查，做四维彩超还是四级筛查，您
选对了吗？
很多准妈妈们都认为，能够看
到逼真的宝宝面部的照片，就是最
高级的四维超声检查，对于动辄上
千的商业宣传深信不疑，认为有了
这种照片足以代替医学筛查。其实
不然，商业宣传的“四维宝宝照
片”，仅仅是超声技术的一种基本
显示模式而已，属于筛查项目中的
一小部分而已。同时，医疗规范
中，孕期的超声筛查是针对全身器
官的，不同的器官显示的模式都不
一样，一个局部的表面显示模式，
不能代替全身器官的系统筛查。
那么，什么是筛查呢？根据不
同的孕周，可分为早孕期、中孕
期、晚孕期超声检查。第一次知道
怀孕时，医生往往会给准妈妈做一
次超声，来确定是否怀孕，并且是
否在正确的位置怀孕，否则有可能
是宫外孕，要排除这种很危险的状
况。接着，就会做早孕期的畸形筛
查，是通过母体的血液检查和宝宝
脖子的皮肤厚度来初筛，这种方式
是世界公认的方法，可以排除重大
的染色体畸形。
到了怀孕中期，宝宝的全身器
官形态基本发育好了，就是形态学
畸形的最重要筛查时期，这个时期
的超声筛查又分为四级：I
级，对
胎儿生长大小等等的评估；II
级，
针对六种严重致死性畸形进行筛
查，我国大部分医疗机构具备资质
的检查，可以大大减少出生死亡
率；III
级，是针对全身器官的系统
筛查，必须在法定的筛查机构进
行，检查结果需要联网上报，这项
检查的目的是减少严重出生缺陷。
如果三级筛查发现疑问或者高危因
素，需要针对某一个器官再进行专
项的检查，这就属于
IV
级筛查了。
例如，心脏畸形占所有出生缺陷的
首位疾病，具有高致残、高致死、
社会家庭负担重的特点，而具有高
危因素的孕妇，例如高龄、糖尿
病、有家族先心病的病史等，医生
会建议孕妇进一步做胎儿心脏的超
声检查。当然还有针对神经系统的
专项检查等等，针对某个器官的专
项超声筛查，就是
IV
级筛查。晚孕
期的超声检查主要是为宝宝出生做
准备了。
那么，什么是四维呢？我们都
知道蝙蝠通过发射和接受超声波来
定位猎物，那么，如果我们可以模
仿蝙蝠，发射的超声波又是空间上
连续的平面波形，那么，我们再把
接收到的平面波形叠加起来，就有
了三维立体的图像了，如果这种发
射和接收的速度足够快，叠加的速
度也足够快，我们就能看到实时三
维的图像，也就是四维超声图像
了。我们都用过美图秀秀让照片变
得更悦目，超声图像的后处理功能
也非常强大，可以让图片透明化，
可以让图像只保留血流信息或者只
保留某部分信息，呈现出有意义的
图像来帮助诊断。
例如，宝宝面部的图像就是进
行了表面柔化处理，而医生则更看
重器官内部的结构信息，四维超声
技术可以呈现超声断层图像、血管
剪影图像、透视图像等等多种显示
模式。可以想象一下，医生通过心
脏内部的剖面图，看到心脏瓣膜的
运动、血管的连接方式等等，可在
宝宝没有出生的时候就制定治疗方
案，从而挽救生命。
但是，不要忘了，再精彩的图
像都需要首先获得清晰的平面图
像，对于病变程度的量化测量还是
需要从平面图像获得。因此，并不
是四维图像代替了平面图像，四维
技术让我们的工作锦上添花，更加
有效率。在医疗诊治中，清晰的未
经渲染的平面图像，才是诊断和治
疗的根本。而四维技术对医学影像
的数字化，使得病例数据的网络传
播成为可能，这为网络会诊提供了
良好的基石，可以为缺乏医疗资源
的偏远地区送去高质量的远程医
学，造福更多百姓。
说到这里，商业四维超声照片
还是正规的医学四级筛查，您会选
了吗？
（作者系首都医科大学附属北
京安贞医院副主任医师，博士。曾
获
2016
年北京市科普讲解大赛一等
奖、2017
年全国科普讲解大赛一等
奖；先后被授予“北京市十佳科普
使
者
”
称
号
、“
全
国
十
佳
科
普
使
者”称号。曾随
2017
年科技部组织
的科技列车进藏科普，受到当地群
众欢迎）
教育
·
智慧
8
编辑/李
苹
2017.12.15
科
普
时
报
科学教育
科普讲解
课堂内外
12
月
8
日，为深入分析我国双创
背景下的创业教育及创业学院现状，
首届全国高校创业教育学院院长论坛
在京举行。这是由中国青年报社、
KAB
全国推广办公室主办，60
余位
来自全国各高校创业学院院长、创业
教育专家代表，30
余位来自投资圈
的大咖，共同探讨中国特色创业教育
的发展道路，服务引导创新创业人才
培养与大学生创新创业实践。
“这
13
年来，作为中国创业教育
第一品牌，KAB
项目在当前创新创
业大潮中，继续保持了在创业教育领
域领头羊地位，并在引导、服务大学
生创新创业实践行动方面进行了开拓
性的探索。”KAB
全国推广办公室总
干事、中国青年报社副总编辑董时表
示，创新创业教育现已成为高校关注
的话题和教育改革实践的重点，我国
创新创业教育在不同省份、区域存在
不同的现状，在创业教育的课程设
置、师资队伍建设、实践培训等方面
存在不同实践经验，高校创业教育发
展需要大家共同参与和探索。
论坛上，各高校创业学院院长
及相关负责人以“高校创业学院的建
设与升级、高校创新创业教育的改革
与发展、高校创新创业教育与创新驱
动发展新动能、大学生创新创业教育
实战案例与教学”为主题，共同探讨
如何做好创业教育。来自各高校的创
业教育一线专家、大咖为如何做好创
业教育出谋划策。中南财经政法大学
公共管理学院副院长邓汉慧提出，创
业教育的核心是教育，不能脱离教育
的环境做投资人。当前要克服创业教
育和专业教育两张皮的问题，也要克
服同质化的问题。未来创业学院要面
向所有学生，而非只面向创业学生从
而变成精英班。
中央财经大学商学院党委书记
葛建新提是一位从事了十年创业教
育的一线专家。她认为一要加强基
于中国文化和社会背景下的创业研
究；二是牢记初心，创业教育关键
是提升学生的创业能力；三是不同
的学校定位不同，要重视特色化和
差异化。她建议，各类资源应该向
老师做研究方面倾斜，这样才能打
造创业学院在学科建设上的基础。
黑龙江大学创业教育学院副院
长刘玉峰认为，高校应该从创业教
育的普及，有效挖掘和市场对接角
度开展全价值链培养大学生。他认
为
，
创
新
创
业
教
育
必
须
依
托
于
专
业，调动更多老师的积极性，人才
培养方案的改革是关键点。高校创
新创业教育不能闭门造车，要搭建
平台引入企业方和资本方。
“创业学院给学生们提供了非常
好的平台，创业教育中的每一门课
都非常重要，因为成为
CEO
需要拥
有多样能力。”北京爸爸的选择科技
有限公司创始人王胜地认为，中国
创新的来源是青年一代，社会风气
已经转变为激励创业者，并且更宽
广
、
更
包
容
的
心
态
鼓
励
年
轻
人
成
长，他认为“年轻一代能够在新的
时代创造更多价值”。
据了解，KAB
创业教育至今覆
盖
1628
所高校，在
330
多所高校建
立
了
创
业
俱
乐
部
，
培
养
师
资
上
万
名。KAB
一直在推动创业教育往专
业化发展，至今培训近千名高校师
资，拓展
40
所高校，成立创业俱乐
部，全年有
25
万人学习课程，组织
年会、组织专家撰写培训营教材，
促进高校创业教育发展。
把
创
新
创
业
基
因
注
入
到
学
生
血
液
里
□
科普时报记者
李
苹
做
四
维
超
声
还
是
做
四
级
筛
查
？
□
陈
倬
如果你有一台淘
汰的笔记本电脑，可
能会很尴尬，慢得像
蜗牛，送老人孩子还
不如
iPad，虽然内存
最近大涨，但里面那
两条
1GB
的小玩意也
不
够
卖
钱
换
大
房
子
，
难道扔了？且慢，电
脑上还有个能发挥余
热
的
部
件
—
—
液
晶
屏，把它拆下来改成
一台很酷的小电视，绝对比在手机、iPad
上看片爽！
准备以下工具和材料：旧笔记本电脑上拆下的液晶屏幕、3×13mm
杯头内六角螺钉、3mm
螺母、激光切割机及要加工的
2-3mm
板材、2D
设计工具如
CorelDRAW
等。
首先，拆液晶面板：通常拆笔记本要从底部拆起，再拆掉键盘露出
主板，找到显示器排线，小心取下。
第二步，
点亮拆下来的液晶面板。笔记本屏幕多使用一根扁排线与
主板相连，叫做
LVDS
接口，有
40
针、30
针、25
针等类型。我们要在网
上淘个合适的液晶驱动板，使用
LVDS
排线与液晶面板相连，就能够让
液晶面板发挥显示器的作用了。
匹配液晶驱动板的重要参数分辨率：以乐华V56液晶驱动板为例，想点
亮液晶面板，必须了解屏幕的分辨率。比如常使用的液晶屏分辨率是1920*
1080。如果分辨率不对，驱动板点亮屏幕后，显示会花屏。不过别紧张，只
要找到合适分辨率的升级文件，拷到U盘中插入驱动板USB接口，通电后
会自动升级。当然，更方便的方法是告诉店家你的液晶面板型号，让他在发
货前写入正确的文件。面板型号通常印在液晶面板背面接口附近，有一个条
形码和一系列编号，在“屏库”（http://www.panelook.cn）
网站能搜到液晶
板的全部信息。除了分辨率，这里还有屏幕的尺寸信息，默默记下来，后面
还要做一个漂亮的外壳。
第三步，给你的液晶小电视做外壳。原则上液晶面板配上驱动板就能
用了。但是不能裸奔，我们用激光切割机来做个外壳。像硬币分拣机的外
壳等，都是榫卯结构。现做的外壳每组榫卯中间加螺丝孔和螺丝槽，插接
起来，再拧上个3mm螺丝，这样不用胶也能固定牢，还方便以后拆装。
设计上使用
CorelDRAW
软件，参考查到的精确尺寸，记得加上板
子的厚度。在外壳后面设
计个小盒子放液晶驱动板。
我
们
还
给
这
台
小
电
视
设计了标准的
100mm
安装
孔，可以配合壁挂挂架挂
在墙上。另外，用的驱动
板没有网络电视功能，但
可以用无线
HDMI
投屏器
来方便地将手机、电脑通
过
网
络
投
射
到
HDMI
接
口，再也不用抱着手机追
剧了。一台完美的网络电
视诞生！
将旧屏幕变成精美小电视
□
飞鱼
BHIJSS
STEM教育是科学、技术、工程和
数学教育的简称。近几年来，STEM教
育在世界范围内受到热捧。香港地区的
STEM教育研究者自2016年开始分析香
港地区的STEM教育的发展状况，并于
近日在informal
science.org网站上公布
了第二份调研报告。本期专栏文章为读
者简单描述一下香港地区校外STEM教
育的发展情况。
截至
2017
年
5
月，香港地区共有
350个STEM教育组织团队，这些团队
包括非政府组织、私企、学校。为了促
进这些
STEM
教育组织团队之间的交
流，Croucher基金会成立了香港STEM
教育联盟。客观的看，全港共有350家
STEM教育组织团队数量不算多，据了
解，北京地区的科技类教育公司有3000
多家。
自2016年6月-2017年5月
（报告
统计时间段），香港地区面向6-18岁青
少年开展的
STEM
教育活动共有
1894
个，其中1185个活动为科学领域，626
个活动为技术领域，236个活动为工程
学领域，218个活动为数学领域。总的
来说，科学领域的活动占据绝对优势，
这种情况在别的地区也常见。因为科学
领域一般包括物理、化学、生物、医
学、地球与天文学、生态学、环境科学
等学科，范围比较广。269个活动整合
了至少2个以上的领域，24个活动整合
了4个领域。
能够看出来，仅有1%的
活动内容整合了STEM四个领域。可见
整合多领域的活动在香港也不多见。
一半以上的活动面向小学到高中的
全年龄段的学生设计。470个活动仅面向
小学生，72个活动仅支持初中生参与，
201个活动仅支持高中生参与。活动形式
多样，既有工作坊、竞赛、展示，也有
课程、实践学习和夏（冬）令营。
香港地区教育部门鼓励学校开展
STEM教育活动。2017年3月，香港教
育部门为每个公立中学提供20万港币的
基金用于发展和实施STEM教育活动。
在教育部门的强势引导下，大部分学校
都认识到STEM教育非常重要，非常重
视
STEM
教育活动的开发和组织。同
时，大部分学校也非常认可校外组织的
STEM教育活动，认为学生在参与活动
的过程中能够激发学生的好奇心，发掘
学生在STEM领域的潜能，并能促进学
生发展其在STEM领域的天分。
香港地区STEM教育活动的实际效
果也非常明显。对学生的调查结果表
明：61.8%的香港学生们都知晓STEM教
育，38.9%的学生至少参加过一次校外
STEM活动。学生们对于校内外
STEM
活动都很喜欢，但校外的STEM活动由
于时间地点灵活、更多样化、有很多奖
励更胜一筹。学生们希望通过参加
STEM活动获取新知识和新技能，65.8%
的被访学生都表示将来愿意学习与
STEM有关的学科，并且43.8%的同学表
示将来考虑从事STEM有关的工作。
由于发展过快，香港地区的校外
STEM教育机构面临着指导教师严重不
足的问题。由Croucher基金会组织成立
的香港STEM教育联盟帮助联盟内的成
员单位发布广告，招收指导教师。2017
年，香港大学与澳大利亚国立大学联合
培养兼读型
（part
time，非全日制）
科
学传播专业研究生，以缓解STEM教育
指导教师不足的问题。
总体来看，香港地区校外STEM教
育正朝着培养青少年适应知识社会和科
技经济全球化的挑战全速前进。
（作者系中国科普研究所副研究员）
香
港
校
外
STEM
教
育
灵
活
多
样
□
李秀菊
科普时报讯
（
记者
李苹）
一只麋鹿回家的故事，把人们带入麋鹿苑，认
识麋鹿、了解野生动物保护的重要性；地震来临时，人们应如何采取正确措
施，紧急避险、搜救……这是
12
月
8
日由北京市科委指导，北京市科技传播
中心、石景山区科委主办的“2017
科普北京
·
达人秀大赛”决赛的表演现场。
此次大赛创新性地开拓了一种可借鉴可复制的科普新模式，为公众呈现
了一场精彩纷呈的科普表演秀。科普剧、实验秀、小品、脱口秀、舞蹈、快
板等不同的表现形式，向大众普及科学知识，弘扬创新精神，宣讲科学方法
等，此举为科学插上艺术的翅膀，创新科普形式，实现了两者的完美融合。
大赛经评委打分及综合评议，北京麋鹿生态实验中心表演的科普剧
《小麋鹿回家记》
获得本次决赛第一名，情景剧
《托起生命的希望》、科普
剧
《地球生病了》、《火山与人》、快板
《科技创新绘农乡》
等分别获得
二、三等奖及“最佳表演奖”“最佳创意奖”等奖项。
“
“
2017
2017
科普北京
科普北京
·
·
达人秀大赛
达人秀大赛
”
”
开启科普表现新形式
开启科普表现新形式
猜猜看这是用什么演奏的？中国杂技团总工王建民用自创“活塞笛”，在
“2017
《创新中国》
首都科普发明音乐会”上演奏了世界名曲
《野蜂飞舞》。
“活塞笛”是他利用和乐器毫无关系的注射器零部件做出的新型乐器，由注射
器和多根管道组成，外型小巧，能发出圆润高亢的声音，并且演奏速度极快。
王建民是发明达人，曾连续几届参加北京发明创新大赛并获金奖。
（北京发明协会供稿）
如果你问别人生物是什么，有可
能得到各式各样，甚至各说各话的答
案。但是据我所知，最妙的答案莫过
于“会死之物”。想必任何人都无法反
驳这个定义，这就是逆向思考的威力。
同理，如果你问别人科学是什么，同
样会得到五花八门、莫衷一是的答案。
不过我们仍然可以采用逆向思考，将
科学定义成“能推翻的学问”。
这个定义乍看之下简直不可思
议，却获得当代科学家几乎一致的认
同。有趣的是，提出这个定义的人并
非科学家，而是
20
世纪著名的哲学
家波普尔
（1902-1994）。这就意味着
在
100
年前，科学家对于科学还没有
一个公认的明确定义，对现代人而
言，这实在有点难以想象。
波普尔发明的科学定义不太容易
理解，所以我们不妨再做一次逆向思
考，先想想“不能推翻的学问”究竟
算不算科学。为了便于说明，故意考
虑一个极端的例子：“因为你会生
病，所以你生病了”这样的说法是绝
对无法反驳的，然而这种“若
A
则
A”的叙述一点也不科学，只是逻辑
游戏罢了。推而广之，“不能推翻的
学问”都有自圆其说的特性，因此顶
多只能证实，无论如何不能证伪。
谈到证实，大多数人
（包括
20
世纪之前所有的科学家）
都坚信它是
检验科学的唯一标准。且让我们举个
简单的例子，来说明这种信念是多么
没有根据。古人相信月食的原因是天
狗吞月，必须敲锣打鼓才能赶走天
狗，让圆圆的月亮重现天际。于是几
千年来，我们的祖先都在证实这个理
论，而且果真屡试不爽！
不过仔细想想，天狗吞月这个理
论其实很容易被证伪。只要在某次月
食的时候，大家都沉住气别敲锣打
鼓，看看月亮会不会永远消失，而结
果当然可想而知。因此根据波普尔的
严格定义，天狗吞月算是一个短命的
科学理论──在进行证伪实验之前，
它是个具有罩门(因此可能被推翻)的理
论；而在实验之后，它就变成遭到推
翻而必须抛弃的科学理论。
千万别以为这只是无聊的文字游
戏，要知道，当今任何一项科学理论
都和天狗吞月有相同的性质；它们绝
对不是永恒不变的真理，通通都是有
罩门的、能推翻的、具有可证伪性的
学问。爱因斯坦的相对论就是最好的
例子，过去100年来，科学家想尽各种
方法检验相对论，正是因为它有可能
被推翻。不过“能被推翻”并不代表
“会被推翻”，经过上百年的检验，相对
论迄今仍旧屹立不摇。所以科学家乐
意承认相对论是个“优秀”的理论，
但绝不会称之为“正确”的理论。这
是因为相对论的罩门永远存在，永远
有可能被未来的某个实验推翻。
科学家辛辛苦苦提出一项理论，它却
注定不是永恒的真理，必须具有供人攻击
的罩门，这或许会让你觉得有点悲哀。然
而正因为如此，科学才能避免故步自封，
才能不断自我超越，才能永远创造奇迹。
不可或缺的“罩门”
□
叶李华
如今，全国各高校创业学科专业化正形成世界性潮流。各高校如何依托专业将创新、创业教育与专业紧密
结合，培养融入性人才？如何培养创新型人才、应用型人才，使其毕业后进成为被社会接受的人才？